Cha mẹ luôn nghĩ con mình tài năng - đó là điều hiển nhiên. Trong golf, niềm tự hào này càng được thể hiện rõ. Bạn sẽ nghe những câu như: "Thằng bé có năng khiếu bẩm sinh", "Con bé chỉ cần chơi thêm nhiều là giỏi", hay phiên bản "nâng cấp": "Tôi đang có Tiger Woods tiếp theo". Nhưng hãy bình tĩnh. Đúng là một số trẻ có nền tảng tốt hơn cho golf - có thể do khả năng phối hợp tay mắt tốt hoặc tốc độ vốn có. Nhưng theo chia sẻ từ các huấn luyện viên golf hàng đầu dưới đây, chính những yếu tố vô hình như sự kiên trì, tò mò và sáng tạo mới thực sự dẫn đến thành công trong golf. Hãy xem con bạn thuộc nhóm nào.

1. Không chọn cách dễ dàng

Mike Malaska, người sáng lập Malaska Golf, Tempe, Arizona:

Với golfer nhí, điều tôi quan tâm đầu tiên là thái độ. Về thể chất, trẻ em luôn thay đổi, nên tôi sẽ chọn một đứa trẻ 10 tuổi gầy gò nhưng muốn tiến bộ hơn là một đứa to khỏe chỉ đánh qua loa. Tôi luôn áp dụng "Thử thách 3 Strike" trong đầu:

- Strike 1: Yêu cầu trẻ đến sớm trước buổi học để tập đánh bóng, chip, putt... Một số trẻ đến sớm cả tiếng. Nếu chúng đến ngay trước giờ học hoặc trễ, đó là strike 1.

- Strike 2: Đưa ra thử thách khó như đánh hook hoặc pitch bóng dừng tại mục tiêu. Nếu chúng nản lòng hoặc bỏ cuộc sau vài lần, strike 2.

- Strike 3: Sau buổi học, tôi đề nghị chơi thêm vài hố. Nếu trẻ chỉ muốn về nhà, strike 3.

Một vài strike không có nghĩa là trẻ không có tương lai với golf, nhưng không strike nào cho thấy chúng có điều đặc biệt. 

2. Làm theo bản năng

Gavin Parker, Giám đốc đào tạo, Salisbury C.C., Midlothian, Virginia:

"Trẻ em không có nhiều định kiến hay sợ hãi. Chúng dùng bản năng để tìm cách đánh bóng, thử nghiệm và thích nghi. Một số ít trẻ cầm gậy lần đầu với tay trái thấp hơn (ngược với cách cầm truyền thống). Điều này cho thấy chúng có sức mạnh ở tay trái - rất quan trọng để tạo lực và căn chỉnh gậy khi impact. Tôi cũng thích khi trẻ cầm gậy kiểu hockey vì chúng đang cố đánh mạnh hoặc điều khiển cây gậy quá nặng. Tôi không thay đổi cách cầm gậy ngay mà xem chúng làm thế nào - và liệu nó có hiệu quả không. Đánh trúng bóng mới là điều giữ trẻ chơi golf. Chúng ta có thể chỉnh sửa sau"

3. Vượt qua thử thách kỹ năng

Christoff Els, Giám đốc đào tạo, Montclair và Millburn Indoor Golf Clubs, New Jersey:

"Tôi có một bài kiểm tra nhỏ cho trẻ:

- Bắt chước tư thế: Nếu trẻ có thể mô phỏng đúng các vị trí gậy của tôi (dù đúng hay sai), chứng tỏ chúng kiểm soát được cánh tay và gậy.
- Tạo tiếng vút: Yêu cầu trẻ vung gậy tạo tiếng to nhất có thể - tôi quan tâm tốc độ tự nhiên, không phải hình thức.
- Đánh một tay: Nếu trẻ đánh được bằng tay phải với tốc độ ổn, đó là dấu hiệu phối hợp tay-mắt tốt.
- Nhặt bóng bằng wedge: Nếu trẻ làm được, chứng tỏ chúng hiểu cách điều khiển mặt gậy và shaft.

Những động tác này cho thấy khả năng làm chủ cây gậy."

4. Tự tạo động lực

Renee Skidmore, Huấn luyện viên, Atlantic Golf Club, Bridgehampton, New York

Trẻ thường được cha mẹ, bạn bè hoặc huấn luyện viên dẫn vào golf. Tôi muốn thấy chúng nhanh chóng tự thúc đẩy bản thân. Đó là dấu hiệu của đam mê thực sự. Khi đó, golf chính là phần thưởng của chúng. Đa số trẻ thích chuyển sang thứ khác (từ green sang range, từ gậy sắt 5 sang driver), nhưng nếu một đứa trẻ nói: "Thêm một quả nữa, con phải đánh tốt hơn", đó là điều đặc biệt. Tôi cũng tìm kiếm sự kiên cường. Golf có thể khiến người ta nản lòng, nên đứa trẻ nào đánh vào bunker mà muốn tập đánh từ đó, đứa trẻ đó khác biệt. Golfer giỏi không bỏ cuộc. Nếu chúng có sự bền bỉ từ nhỏ, chúng sẽ vượt qua mọi khó khăn trong golf. 

5. Quan tâm đến golf chuyên nghiệp

Ryan Hager, Giám đốc đào tạo, Plainfield Country Club, Edison, New Jersey:

Ngoài năng khiếu thể chất, mức độ quan tâm đến golf cũng quan trọng không kém. Một dấu hiệu tôi để ý là trẻ có hâm mộ golf chuyên nghiệp không. Khi còn nhỏ, tôi mê Adam Scott và bắt chước mọi thứ của anh ấy. Trẻ em rất giỏi bắt chước. Khi thấy một đứa trẻ trên range cố swing như tay golf chuyên nghiệp hoặc tưởng tượng đang putt với Scottie Scheffler để thắng Masters, tôi chú ý ngay. Nếu hỏi: "Cuối tuần con có xem giải golf không?" mà trẻ trả lời: "Có, Jordan Spieth xếp T-19. Con tức lắm!", đó thường là dấu hiệu cho thấy chúng rất đầu tư vào trò chơi của mình.

6. Tư duy cực đoan

Paxton O’Connor, Giám đốc đào tạo, Desert Mountain Club, Scottsdale:

Nghe có vẻ ngược đời, nhưng tôi thích thấy trẻ thiếu kiên nhẫn. Khi đưa trẻ ra putting green, sau vài hướng dẫn, một số sẽ tự động bắt đầu đẩy bóng. Đó là sự độc lập và tò mò - hai tố chất tuyệt vời của golfer. Tôi cũng thích khi trẻ thử nghiệm. Nếu hỏi: "Làm sao đánh quả thấp nhất?", mà trẻ trả lời: "Dùng putt vì bóng không bay lên", đó là tư duy tốt. Hoặc nếu chúng tự hỏi: "Nếu đánh trúng gót gậy thì sao? Trúng mũi gậy thì sao?" - những đứa trẻ nghĩ cực đoan thường hiểu vấn đề nhanh hơn.

GolfEdit.com